El trabajo del logopeda en la educación especial desde una perspectiva actual

Aborda todo lo relacionado con la organización del trabajo logopédico en las instituciones educativas y la metodología para la atención logopédica integral, la cual debe ser aplicada de manera flexible y contextualizada profundizando en la estructura y el contenido de la actividad logopédica. Con su conocimiento y aplicación se pretende fortalecer las experiencias y los saberes de estos especialistas, quienes posibilitan la calidad del trabajo educacional para brindar el desarrollo de las potencialidades de los niños con trastornos del lenguaje y la comunicación, y una mejor calidad de vida a partir de las nuevas exigencias que se plantea la especialidad


Editorial: Pueblo y Educación