Pensar, reflexionar y sentir en las clases de historia

Los criterios expuestos en esta obra están sustentados en los resultados de las investigaciones realizadas por el Proyecto TEDI “Una Concepción Didáctica y Técnicas para el Desarrollo Intelectual” del Instituto Central de Ciencias Pedagógicas (ICCP). La investigación en la enseñanza de la Historia estuvo a cargo de la M. Sc. Haydée Leal García, investigadora del citado instituto e integrante del Proyecto. El equipo de trabajo para la investigación fue integrado por el Dr. José Zilberstein, la M. Sc. Virginia Martín- Viaña y con la colaboración del Lic. Alfredo Franco, la Lic. Mercedes Prado y la Lic. Esther Miedes.


Autor: M.Sc.Haydée Leal Díaz
Editorial: Pueblo y Educación