Evaluación integral. Del paradigma a la práctica

El perfeccionamiento del proceso pedagógico profesional exige la profundización teórica y la aplicación práctica de cada uno de sus componentes. Estudios teóricos sistematizados han permitido desarrollar con precisión un diseño, en el cual la actividad docente e investigativa tiene, como centro y esencia, la evaluación, tema del cual trata este libro que es el resultado del análisis histórico-lógico, dialéctico, psicológico y pedagógico de tan controvertida categoría pedagógica.


Autor: Dr. Orestes D. Castro Pimienta
Editorial: Pueblo y Educación